【本站訊】創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動力，科創(chuàng)學(xué)術(shù)譜青春。4月16日上午，煙臺大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院啟動第五屆雙創(chuàng)節(jié)。經(jīng)管學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、全體輔導(dǎo)員及學(xué)生代表到場參加。
活動開始前，全場師生共同觀看了暖場視頻，一起回顧了雙創(chuàng)節(jié)五年以來的成長歷程、涌現(xiàn)出的優(yōu)秀案例以及同學(xué)們在雙創(chuàng)節(jié)的培育下取得的優(yōu)異成績。
“深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的需要，也是我國高等教育綜合改革的需要?！痹狐h總支書記張廣毅在致辭中表示，經(jīng)管學(xué)院歷來重視學(xué)生科創(chuàng)素質(zhì)的提升，探索出“政策保障、課程為基、基地支撐、賽事引領(lǐng)、資源反哺”的“五位一體”雙創(chuàng)實踐育人體系。同時，學(xué)院堅持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教育理念。在全體師生的共同努力下，近三年來，學(xué)院在各類科創(chuàng)競賽中累計獲國家級獎項42項、省級獎項107項。為切實推進“五位一體”實踐育人體系，提高全體師生綜合素質(zhì)，今年的雙創(chuàng)節(jié)將著力從三個方面推進，一是舉辦科創(chuàng)雙選會，搭建教師與學(xué)生溝通交流的平臺，讓更多有意向、有想法的老師和學(xué)生參與進來；二是持續(xù)開展雙創(chuàng)技能培訓(xùn)活動，在“學(xué)中練”、在“練中賽”，積極引導(dǎo)學(xué)生參賽，發(fā)掘自身潛力，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力；三是加強科創(chuàng)工作宣傳，選樹榜樣典型，引領(lǐng)同學(xué)們積極投入科創(chuàng)事業(yè)。
榜樣引領(lǐng)，薪火相傳。孫楠同學(xué)作為創(chuàng)新競賽典型代表進行經(jīng)驗分享，講述她在本科和研究生期間的科創(chuàng)經(jīng)歷，她表示在參加科創(chuàng)競賽過程中獲得了自身的完善和提升，逐漸增強了自信。她建議同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各項課外創(chuàng)新活動，秉持嚴謹細致的學(xué)習(xí)態(tài)度、持續(xù)改進的創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我。孫璽森同學(xué)作為創(chuàng)業(yè)先進典型與大家分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他分別從資金來源、公司管理、創(chuàng)業(yè)注意事項等三方面進行講述，為同學(xué)們介紹自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，用自身經(jīng)歷帶動同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情。隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表上臺參加啟動儀式，第五屆雙創(chuàng)節(jié)正式開啟。
在科創(chuàng)雙選會現(xiàn)場，同學(xué)們積極向?qū)I(yè)老師們自我推薦，詳細介紹個人情況，并提出科創(chuàng)競賽方面的困惑和暢想。老師們詳細介紹科創(chuàng)項目的情況，并針對同學(xué)們提出的問題逐一答疑解惑。同學(xué)們紛紛表示，通過師生交流進一步加深了對科創(chuàng)競賽的理解，增強了參加科創(chuàng)比賽的信心。據(jù)統(tǒng)計，共有80人提交了個人簡歷，12名同學(xué)與心儀導(dǎo)師達成初步意向。
“創(chuàng)新之道，唯在得人。得人之要，必廣其途以儲之”。雙創(chuàng)節(jié)作為“一院一品”活動，已連續(xù)舉辦5屆，通過舉辦“菁英訓(xùn)練營”、比賽模擬、實習(xí)實訓(xùn)等方式，不斷輻射和帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)子在科創(chuàng)方面成長成才，助推學(xué)院科創(chuàng)育人工作。
來稿時間：4月18日 審核：張廣毅 責(zé)任編輯：陳靜
